文華開(kāi)學(xué)季之“春天圓舞曲 ”

發(fā)表時(shí)間:2021-03-01 17:30

大地回暖雨水增,瑞雪紛飛報(bào)春歸。


2月27日到3月1日,文華教育集團(tuán)幼兒園、小學(xué)部、中學(xué)部陸續(xù)開(kāi)學(xué),文華園區(qū)迎回了久違的小主人們。


新學(xué)期,第一次和全體學(xué)子近距離接觸,如何給孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫暖的、積極的、難忘的開(kāi)學(xué)記憶,讓孩子們歡欣鼓舞地從假期模式迅速切換到開(kāi)學(xué)狀態(tài)?各學(xué)部分別進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意,開(kāi)好2021新學(xué)期第一局。


疫情防控周密部署 保駕護(hù)航毫不松懈


早在開(kāi)學(xué)前一周,學(xué)校各個(gè)部門(mén)就進(jìn)行了開(kāi)學(xué)前的充分準(zhǔn)備,從制定工作計(jì)劃、防疫部署、教學(xué)統(tǒng)籌到后勤部的物資采購(gòu)、物資分發(fā)和校園補(bǔ)給,餐廳也進(jìn)行了全方位的消毒、后廚準(zhǔn)備和食材檢查。校車(chē)團(tuán)隊(duì)也早早準(zhǔn)備好了,進(jìn)行了防疫準(zhǔn)備、衛(wèi)生清潔和安全檢查。宿管、圖書(shū)館和安保人員等也全部都準(zhǔn)備就緒。


開(kāi)學(xué)當(dāng)天,各學(xué)部嚴(yán)格按照“錯(cuò)峰、錯(cuò)時(shí)”的原則,分年級(jí)、分時(shí)段、分批次、分門(mén)口進(jìn)行入學(xué)報(bào)到。學(xué)生準(zhǔn)時(shí)進(jìn)校,佩戴口罩、保持間隔距離、測(cè)量體溫、入學(xué)登記,安全有序進(jìn)入學(xué)校。


幼兒園

關(guān)鍵詞:「春味兒」


吃美食、賞花燈、猜燈謎、舞獅子、做游戲.....幼兒園用這種煙火氣兒十足的開(kāi)園方式,延續(xù)著孩子們對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶體驗(yàn),同時(shí)祈盼新的一年里孩子們順?biāo)彀部?、快?lè)成長(zhǎng)。

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新的一年,是我們學(xué)習(xí)生活的新起點(diǎn),也是土地孕育生命的新一個(gè)輪回。老師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)小菜園,松土、施肥,寫(xiě)下心愿卡,在勞動(dòng)中舒展肢體,開(kāi)啟新一年的成長(zhǎng)記憶。


小學(xué)部

關(guān)鍵詞:「力量」


對(duì)于小學(xué)部的孩子們而言,新學(xué)期開(kāi)學(xué)可謂“幸福三重奏”,步步有驚喜。


進(jìn)入學(xué)校,迎接孩子們的第一份驚喜是文華小學(xué)部的插畫(huà)定制書(shū)簽。書(shū)中有世界,閱讀即日常。對(duì)于日日與書(shū)香為伴的孩子們來(lái)說(shuō),這枚小小的書(shū)簽有著別樣的意義。我們敬惜,致以愛(ài)意。


來(lái)到班級(jí),一個(gè)個(gè)別出心裁的紅包,載著老師們特別準(zhǔn)備的心意——孩子們能夠得到心愿滿足或者成為一天班主任,還有愛(ài)心甜點(diǎn)、校長(zhǎng)合影等。通過(guò)紅包互動(dòng),讓孩子們自己感受著字面意義之外的契約和承諾。



在“開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì)中,孩子們分享著假期生活的見(jiàn)聞和收獲,班主任勾勒著新一年的展望和期待,在一派歡樂(lè)幸福的氛圍里開(kāi)啟新學(xué)期的生活。


孫穎校長(zhǎng)對(duì)全體教師和學(xué)生寄予殷切期望,勉勵(lì)大家勤勉、正直、謙遜,在求學(xué)的路上求真、向善、立美,堅(jiān)定理想信念,永遠(yuǎn)跟黨走。


中學(xué)部

關(guān)鍵詞:「奮進(jìn)」


走過(guò)“牛人門(mén)”,領(lǐng)取“人生規(guī)劃表”,寫(xiě)下“牛年大吉”目標(biāo)板……儀式感滿滿的開(kāi)學(xué)活動(dòng),承載著學(xué)校的滿滿期待,讓初中部的學(xué)子們感受到了回歸大家庭的幸福。


句句簡(jiǎn)短卻又暖心的問(wèn)候語(yǔ),一封來(lái)自老師的表?yè)P(yáng)信、一份神秘大禮包、一張心愿卡…老師和孩子們開(kāi)啟了“牛氣沖天”的新學(xué)期。金牛奮蹄逐夢(mèng)行,不負(fù)春光好時(shí)景。


對(duì)于學(xué)習(xí)生活快節(jié)奏的高中生來(lái)說(shuō),開(kāi)學(xué)則意味著帶著節(jié)日與親人相聚的溫暖和冬日里積蓄良久蓄勢(shì)待發(fā)的能量,開(kāi)啟一段更加高效的學(xué)習(xí)征程。


平日里高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的老師,此刻化身為笑容可掬的“最可愛(ài)的人”,迫不及待地來(lái)到學(xué)校門(mén)口迎接孩子們,幫助孩子們搬運(yùn)行李、安頓內(nèi)務(wù),用貼心的話語(yǔ)和鼓勵(lì),幫助孩子們明確目標(biāo)、迅速調(diào)整狀態(tài),全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。



NEW ARRIVAL

詩(shī)詞歌謠里誦唱

山的背后 海的盡頭

太陽(yáng)升起的地方

有傳說(shuō)的神圣之地

路遠(yuǎn)迢迢神圣迷人

日升月落

循著春日走向新征途


此時(shí),此地,此刻

一張張朝氣蓬勃的面龐

仿佛在告訴我們

一場(chǎng)盛大而美好的綻放和驚喜

正在等待我們逐一見(jiàn)證